http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 11:16 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1.【答案】C
【解析】本题考查的是教育法律法规。《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任。题干中刘某是在放学路上遭遇的车祸,根据本法条规定,学校不承担法律责任。故本题选C。
2.【答案】A
【解析】本题考查的是教育法律法规。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出要“把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程”。故本题选A。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是加涅的学习层次分类。加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,即信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。其中,连锁学习强调形成一系列刺激反应动作联结;言语联结学习指形成一系列的言语单位的联结;规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系,实际上就是各种定理、定律、原理等的学习;解决问题学习是指学会在不同条件下,运用规则或原理解决问题,以达到最终的目的。题干中桑代克的效果律属于原理,因此对它的学习属于规则学习。故本题选C。
4.【答案】D
【解析】本题考查的是奥苏伯尔关于学习动机的观点。奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。但三者在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等元素的变化而变化。因此,教师应考虑学生年龄、性别和种族的特点,确定推动其学习的主要驱力,从而激发他们的学习。故本题选D。
5.【答案】D
【解析】本题考查的是高创造性者的个性特征。高创造性者一般具有以下个性特征:具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、有强烈的好奇心、具有独立性。故A、B选项正确。C选项是高创造性者独立性特征的表现,因此也是正确的。由于高创造性者反对以武断、虚假、简化等草率的方式处理复杂的问题,因此D选项表述错误。故本题选D。
推荐阅读:
责任编辑:欣欣
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有