http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 15:11 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1.【答案】D
【解析】本题考查物体知觉。空间知觉包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和距离知觉等。题干中“奔跑时撞上障碍物或互相碰撞的安全问题”体现了幼儿在奔跑主要是由于没有把握好与物体间的距离而碰撞上。故本题选D。
2.【答案】A
【解析】本题考查知觉规律及其应用。大小恒常性和形状恒常性在儿童头一年的下半年以一种近似恒常的形式出现,直到10—12岁甚至更晚些时候才趋于完善。皮亚杰指出,形状恒常性大约出现在婴儿出生后的第9个月,而大小恒常性则在第6个月。故本题选A。
3.【答案】B
【解析】本题考查幼儿无意想象的特点。对喜欢的故事百听不厌体现了以想象的过程为满足。故本题选B。
4.【答案】B
【解析】本题考查学前儿童记忆的策略。复述策略指在记忆过程中,儿童不断重复需要记忆的内容,以便准确、牢固地记住这些信息。题干中“玲玲一直念叨着”这体现了复述策略。故本题选B。
5.【答案】C
【解析】本题考查语法结构的发展。幼儿表达情感的句子往往有省略主语和宾语提前的倾向。幼儿语言表达意动的功能是一种常见的现象,他们讲话时往往一边说一边做动作,尤其是当语言难以表达的时候,动作总是语言的注释和“图解”。幼儿语言的指物功能最初并不单独出现,以后随着年龄的增长而开始单独出现,并发展为表达的功能。故本题选C。
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责任编辑:欣欣
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