https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-18 10:07 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”,其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们吵吵嚷嚷,班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是( )。
A.不理所有“告状”的孩子
B.先让孩子们安静下来再行处理问题
C.训斥所有“告状”的孩子
D.选取部分孩子的“告状”予以解决
2.刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫老师。这时,蒋老师没有急于出手帮助,而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现,提起开关,水就流出来,按下去,水就关上了。小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重( )。
A.教师的主体作用 B.游戏的促进作用
C.幼儿的亲身体验 D.环境的积极影响
3.铭铭问吴老师:“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到( )。
A.尊重个体差异 B.公平对待幼儿
C.面向全体幼儿 D.引导幼儿探索
4.午餐时幼儿辰辰翘着椅子坐,坐在椅子上摇来摇去,东倒西歪,对此,王老师恰当的说法是( )。
A.辰辰,不准玩椅子 B.辰辰,你有多动症吗?
C.辰辰,请坐好,椅子会坏的 D.辰辰,请坐好,你会摔跤的
5.绘画活动中小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面,下午李老师当着全班的面对家长说欢欢很不认真,总是画错。李老师的做法( )。
A.错误,忽视了幼儿动作发展 B.错误,不能讽刺挖苦幼儿
C.正确,提高了幼儿的绘画能力 D.正确,应该严格要求幼儿
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责任编辑:云云
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