小学教师公开招聘英语学科笔试试题卷判断题1

http://sichuan.hteacher.net 2023-02-20 16:11 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.按照《英语新课程标准》要求，小学六年级毕业时学生应学习800—1000个单词。

1.【答案】错误

【解析】考查《义务教育英语课程标准(2011年版)》分级标准语言知识的内容。根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学六年学生应达到二级标准，学习有关本级话题范围的600—700个左右的单词和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。故本题错误。

2.在英语学习中，语言的最小单位是音素，共有46个。

2.【答案】错误

【解析】考查语音学。音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。英语中共有48个音素。20个元音音素，其中单元音12个，双元音8个;28个辅音音素，其中清辅音11个，浊辅音17个。故本题错误。

3.任务型语言教学直接通过课堂让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化、任务化，从而培养学生运用英语的能力。

3.【答案】正确

【解析】考查任务型教学法。任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。这是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”的语言教学方法。任务型教学中的“任务”是指有目标的交际活动或为达到某一具体目标而进行交际活动。故本题正确。

4.教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。

4.【答案】正确

【解析】考查《义务教育英语课程标准(2011年版)》前言课程基本理念的内容。根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，丰富课程资源，拓展英语学习渠道。语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。故本题正确。

5.日常英语教学中的评价以终结性评价为主，关注学生在学习过程中的表现。

5.【答案】错误

【解析】考查《义务教育英语课程标准(2011年版)》实施建议评价建议的内容。根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的评价建议第五条：“形成性评价要有利于监控和促进教与学的过程。”及第六条：“终结性评价要注重考查学生的综合语言运用能力。”可知，日常教学要以形成性评价为主。故本题错误。