http://yunnan.hteacher.net 2023-02-20 16:39 云南教师招聘 [您的教师考试网]
1.教育目的是教育方针的政策性表达。 ( )
【答案】错误
【解析】教育方针是教育目的的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。故本题错误。
2.教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展。 ( )
【答案】正确
【解析】教育对生产力的促进作用之一就是可以促进劳动力的再生产,教育再生产劳动力具体体现在:教育使潜在的生产力转化为现实的生产力、教育可以提高劳动力的质量和素质等方面。故本题正确。
3.在数学学习中,学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题,但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。 ( )
【答案】错误
【解析】影响问题解决的因素包括思维定势和功能固着。思维定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,思维定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会阻碍问题解决。功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在功能。题干中“做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题,但对做不同类型的题则有消极影响”描述的是思维定势影响问题解决,并非功能固着。故本题错误。
4.真正的教育不仅发生在课堂上,同时发生在师生交流的任何一个时刻。 ( )
【答案】正确
【解析】著名教育家朱永新曾说:“对学生而言,真正的教育不仅发生在课堂上,同时发生在师生交流的任何一个时刻。仁爱之心是生命对生命的灌溉,精神对精神的濡染 ”。故本题正确。
5.教师的体态语言不属于课程资源。 ( )
【答案】错误
【解析】广义的课程资源泛指有利于实现课程目标的一切因素,如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等。教师在课堂教学中的一举一动、一颦一笑都会对学生的课堂学习效果产生或积极或消极的影响,因此教师体态语言也属于课程资源。故本题错误。
推荐阅读:
责任编辑:云云
上一篇: 云南教师招聘考试教育理论易错题搜集
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有