http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 15:23 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
6.幼儿园教师要遵循幼儿园环境创设的安全性原则,不仅要创设安全的物质环境,更要创建安全的精神环境。 ( )
6.【答案】正确
【解析】幼儿园环境的安全主要包括两个方面:一是物质环境的安全。如幼儿园建筑及其附属设备(电线、开关、插座、餐具等)的卫生标准和安全;二是精神环境的安全。它是保证幼儿获得心理安全的重要条件。故本题正确。
7.教师要鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,但若幼儿体力不好或做得慢,教师可以代替幼儿做事。 ( )
7.【答案】错误
【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。因此当幼儿做得不好的时候,教师应该以鼓励为主,不能包办代替。故本题错误。
8.幼儿的学习是以间接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。 ( )
8.【答案】错误
【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。因此题干中“以间接经验为基础”的表述是错误的。故本题错误。
9.幼儿园的教育内容是全面的,启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可以作其它不同的划分,如德、智、体、美、劳等教育内容。 ( )
9.【答案】错误
【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。《幼儿园工作规程》中指出儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。以上两本法规中都只强调了德智体美四方面的内容,而没有劳育。故本题错误。
10.儿童的发展是遗传、环境、教育、个人主观能动性等多种因素相互作用的结果,其中遗传对儿童未来发展的影响最大。 ( )
10.【答案】错误
【解析】遗传与环境两者之间具有相互作用,遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。因此不能片面地认为遗传对儿童未来发展的影响最大。故本题错误。
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责任编辑:欣欣
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