http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 16:26 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
阅读五年级课文《手指》的课后练习，完成第1题。
默读课文，结合课文内容，说说五根手指各有什么作用?
课文的语言很风趣，如“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福”。找出类似语句体会一下，再抄写下来。
作者笔下的大拇指和食指分别让你想到生活中的哪些人?和同学交流。
小练笔
仿照课文表达特点，从人的五官中选一个写一段话。
1.课后练习是课堂教学的必要补充，请分析本课课后练习的设计特点，并进行简要评价。(4分)
1.【参考答案】
设计特点：针对性、开放性、灵活性
评价：本课课后练习设计是值得借鉴的。
(1)分别从说和写的角度进行设计，体现了语文课程的综合性和实践性;
(2)针对文章表达特点和语言风格的练习，有利于突破教学重点，提高学生的感受能力和表达能力;
(3)由大拇指和食指联想到生活中的人，由课堂联系到生活实际，体现了课内与课外的结合。
【解析】本题考查课后练习的设计特点，课后练习应突出针对性、系统性、灵活性、趣味性、层次性、开放性。
【答案结束】
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责任编辑：欣欣
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