https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-27 16:30 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.新入职不久的王老师又在向同事们抱怨,上课啦,班级里经常出现忘带课本、忘写作业的“小迷糊”,实在让自己作难。同事们纷纷给出了建议……。针王老师的困境,同事们给出的建议,王老师可采取的建议有( )。
①教师a:忘记带书本,让家长送;忘记写作业,在教室外写作业
②教师b:开展“养成良好学习习惯,不做丢三忘四的好学生”的主题班会
③教师c:引导家长在家做好提醒,如写作业,检查书包等,开展家校共育
④教师d:在班级中选取学习习惯好的学生典型,引导学生向榜样学习
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.有一位老教师经验很丰富,授课也很精彩,但不太注重形象,总是穿着拖鞋上课,作为一位新老师你怎么帮助这位老教师改正这一缺点( )。
A.委婉暗示,私下向这位老师提出中肯的建议
B.向领导告发,请领导施压
C.严厉批评其缺点,并向其讲述为人师表的要求
D.直截了当,指出其问题所在并要求其改正
3.某校实施了“师徒制”,给每个新入职的教师配备一个教学经验丰富的教师,进行“传、帮、带”的引导。新入职的小蒋老师被分配到吴老师名下做“徒弟”。吴老师在对小蒋老师进行帮助时,应该( )。
A.尊重同事,维护团结,等蒋老帅主动来向自己请教
B.担当负责,主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案
C.抓紧时机,推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正
D.充分信任,无为而治,让蒋老师独自探索并积累教学经验
4.方老师工作励奋,为人直爽,教学能力也极强,但在工作中经常和同事发生矛盾冲突,甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步,学校领导和一些亲朋好友也劝过他,但收获不大,你认为方老师应该( )。
A.不予理睬,只需关注教学质量,过程并不重要,成绩才是硬道理
B.反思自我,加强与同事的沟通,增强团结合作,众人拾柴火焰高
C.无需改变,继续保持独特个性,形成个人风格,以工作成果为重
D.避免冲突,减少与同事的来往,走自己选的路,对错任由他人说
【参考答案及解析】
1.【答案】B
【解析】②③④三位老师的建议都是可取的,都可以帮助学生改善忘带课本,忘记写作业的不良习惯。②教师b,通过主题班会活动,能够有针对性地解决学生的问题;③教师c,通过家校共育,家长引导孩子养成良好的学习习惯;④教师d,采用了德育方法中的榜样法。①教师a,上课了,让学生在教室外写作业,侵犯了学生的受教育权,是不可取的。故本题选B。
2.【答案】A
【解析】本题考查的是教师与同事的相处。同事之间应互敬互爱,团结协作。与同事沟通应注意方式方法。故本题选A。
3.【答案】B
【解析】本题考查对教师与同事之间的关系。教师与同事相处应做到尊重理解,真诚相处,加强沟通,增进了解,主动进行工作探讨,交流心得。AD没有做到主动交流,C没有做到尊重理解。故本题选B。
4.【答案】B
【解析】本题考查教师与同事之间的关系。老师在于同时交往过程中应当做到尊重理解,真诚相处,加强沟通,增进了解,将一切误会和摩擦,消灭在萌芽状态,只有这样才可能进行有效的合作。题干中方老师应当对自己的行为进行自我反思,增强与同事之间的团结合作。故本题选B。
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