http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 16:43 天津教师资格证 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.学习动机是影响课堂教学效果的重要因素。下列教师行为中,不利于培养和激发学生学习动机的是( )。
A.根据学生的知识水平给予合适的期望 B.严厉批评学生出现错误,避免其再犯
C.对于学生的回答给予及时的反馈 D.在学生未能正确回答问题时,鼓励引导学生
2.教材又称为课本,它是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。下列关于教材编排的说法有误的是( )。
A.字体大小要适宜,装订要坚固 B.篇幅要尽可能长
C.内容阐述要层次分明 D.编排形式要有利于学生的学习
3.学生小丁平时十分尊重老师,认为老师说的话是权威,上课的时候总会一丝不苟地把老师的原话作为重点记下来。对于此类学生,教师应选择的教学方法是( )。
A.多鼓励这些学生进行自学
B.为其提供无结构的材料,让他自己探索
C.给这些学生充分的时间,让其总结出结构性知识
D.给这些学生提供一些明确的指导和讲解
4.通过有效的( )可以了解学生心理问题产生的过程和原因,进行针对性的辅导,消除学生的不良心理影响,摆脱心理困扰,帮助学生恢复健康心理。
A.心理暗示 B.心理咨询
C.心理治疗 D.心理建设
5.小李不懂如何统筹安排学习时间和高效利用最佳学习时间,导致学习效率低下。教师应着重教会其( )。
A.组织策略 B.资源管理策略
C.监视策略 D.调节策略
6.要强调知识的综合性,按照学生身心发展的阶段,以个人和社会最为关心的问题为依据,将课程内容编写为一个个相对独立的专题,最适合采用的课程内容组织形式是( )。
A.横向组织 B.纵向组织
C.螺旋式组织 D.直线式组织
7.由于汉语名词没有单复数形态区分,中国学生在掌握英语名词单复数这一知识点时常常遇到困难。比如在翻译“这些男孩”时,往往会忘记在名词“boy”的末尾加上“s”。这是一种( )现象。
A.垂直迁移 B.逆向迁移
C.正迁移 D.负迁移
8.小学生刚入学时,课堂上需要教师给予较多的监督与指导,才能维持课堂纪律。此时主要是( )发挥作用。
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律
C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
9.教师专业发展的( )提出,教师并非孤立地形成与改进其教学策略与风格。而是在很大程度上依赖于“教学文化”或“教师文化”,正是这些文化为教师的工作提供了意义、支持和身份认同。
A.历史取向 B.理性取向
C.实践—反思取向 D.生态取向
10.某教师拟定小测试范围,让学生分组讨论确定测试题目,分组交叉考试,再让各小组推出人选到台上讲题,学生在台下交叉判卷。使学生参与到“教”的活动中来,激发学生的学习兴趣和竞争意识。该老师的教学行为体现了新课程改革基本理念中的( )。
A.关注学生发展 B.强调教师成长
C.注重联系生活 D.重视学习结果
【参考答案】
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