http://hebei.hteacher.net 2023-03-02 11:18 河北教师招聘 [您的教师考试网]
| 分类维度 | 类型 | 基本内涵 | 核心内容 |
|---|---|---|---|
| 能力的构造 | 一般能力 | 从事一切活动所必备的能力的综合。 | 观察力、记忆力、想象力、创造力（高级表现）、抽象概括能力（核心）、言语表达能力等。 |
| 特殊能力 | 从事某种专业活动所必备的能力的综合。 | 数学能力、文学能力、艺术表演能力、管理能力、绘画能力等。 | |
| 能力在人一生中的不同发展趋势 | 流体能力 | 20岁达到顶峰，30岁降低；在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力。 | |
| 晶体能力 | 25岁后发展平缓；获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。 | ||
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责任编辑：云云
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