http://sichuan.hteacher.net 2023-03-03 10:51 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.组织与实施的相关要点
《幼儿园教育指导纲要(试行)》是针对我国国情和现阶段教育发展的水平来制定，体现出我国学前教育一直在不断探索与革新，在社会发展的不同阶段分别提出了不同的教育方针，学前教育事业得到了很大的发展。第三部分主要针对于幼儿园教育中组织与实施的相关要点，主要包括：(幼儿园教育)组织与实施的根本原则;幼儿园教育活动的意义;教育活动的组织与实施的基本原则;组织与实施中各方面的原则、教育活动的目标、内容、形式、环境、一日生活衔接问题;教师在活动的组织与实施中的角色和作用。
2.组织与实施重要知识点及识记口诀
(1)科学、合理地安排和组织一日生活
①时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要;
②尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待等浪费时间的现象，提高活动效率;
③教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要;
④建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。
识记小口诀：(时间)稳定与灵活、(教师)直接与间接、(少)减少不必要、建立好(常规)。
(2)教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者
①以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达;
②善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导;
③关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动;
④尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功;
⑤关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
识记小口诀：两需要太值，个体差异。
3.关于对《纲要》第三部分的考查趋势
结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》，简述“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。
【参考答案】
(1)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达;
(2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导;
(3)关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动;
(4)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功;
(5)关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
注：结合口诀进行熟记：两需要太值，个体差异。
在今后的备考中，根据历年对《纲要》第三部分的考查形式来看，考查频率较少，将主要作为主观题的考点进行考查。建议考生在进行备考时，要对上述重点知识点进行识记，希望各位考生能够合理备考，成功通过考试!
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责任编辑：云云
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