http://tianjin.hteacher.net 2023-03-10 11:54 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.( )是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
A.心理评估 B.心理测验
C.心理诊断 D.心理测量
2.只考虑事物属性的相似性，忽略与其他属性之间的差异性，这指的是概念形成过程中的( )阶段。
A.抽象化 B.辨别
C.类化 D.同化
3.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并且在头脑中，形成有关问题的初步印象，以形成对问题的表征，这指的是问题解决过程中的( )环节。
A.发现问题 B.理解问题
C.提出假设 D.检验假设
4.学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，指的是知识学习类型中的( )。
A.符号学习 B.概念学习
C.命题学习 D.连锁学习
5.日常生活中人们所说的“举一反三”“闻一知十”“触类旁通”等，在学习过程中具体指的是( )。
A.记忆的策略 B.技能的形成
C.学习的迁移 D.知识的干扰
6.可用来回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题，可用来区别和辨别事物的一类知识。在知识的类别中具体指的是( )。
A.感性知识 B.理性知识
C.陈述性知识 D.程序性知识
7.在课堂教学中，使学生依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维。这是在贯彻( )教学原则。
A.启发性 B.巩固性
C.系统性 D.直观性
8.学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明是非真伪，以获取知识的方法，指的是( )。
A.讲授法 B.讨论法
C.谈话法 D.练习法
9.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?( )
A.非病状态 B.良好适应状态
C.理想状态 D.正常状态
10.美国心理学家( )经过多年的研究，提出人类道德发展的顺序性原则。
A.皮亚杰 B.马斯洛
C.班杜拉 D.柯尔伯格
【参考答案】
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责任编辑：文文
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