山西省长治市教师招聘教育综合知识单选题7

http://shanxi.hteacher.net 2023-03-30 16:08 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.动作技能可分为精细动作技能和粗大动作技能两种。文段中出现的下列动作，属于粗大动作技能的是( )。

A.打篮球 B.画画

C.修钢笔 D.折纸鹤

1.【答案】A

【解析】本题考查操作技能的类型。按操作执行所需的肌肉运动的幅度与强度来划分，操作技能可以区分为精细运动技能和大运动技能两类。前者由小肌肉群的运动来实现，后者则由大肌肉群的运动来实现。打篮球属于粗大的动作技能。故本题选A。

2.胡老师在某堂课的教学目标中写道：“能用自己的话解释水表面发生汽化现象的原因。”该教学目标属于布鲁姆认知目标中的( )。

A.知识水平 B.领会水平

C.应用水平 D.分析水平

2.【答案】B

【解析】本题考查教学设计。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中，认知目标包括：知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。领会可以用三种形式：转化，解释和推断来表现。题干中，胡老师能用自己的话解释水表面发生汽化现象的原因，属于转化。故本题选B。

3.张老师是一名刚入职的新教师，为了避免因紧张而漏讲知识点，他总是在上课前写好详细的教案，并严格按照教案来组织教学活动。此时，张老师课程实施的价值取向最可能是( )。

A.相互调适取向 B.课程创生取向

C.忠实取向 D.多元化取向

3.【答案】C

【解析】本题考查课的是课程实施的基本取向。辛德等人将课程实施的取向分为三种：忠实取向、相互调适取向、课程缔造取向。其中，忠实取向认为，课程实施过程是忠实地执行课程计划的过程。衡量课程实施成功与否的基本标准是所实施的课程与预定的课程计划之间的符合程度，符合程度越高则课程实施越成功。持这种取向的教师在具体的课程实施过程中显得呆板、僵化，缺乏创造性，与我国新课程改革的要求不相适应，是被批判的实施取向。题干中，张老师在教学过程中，总是在上课前写好详细的教案，并严格按照教案来组织教学活动。因此，张老师的课程实施属于忠实取向。故本题选C。

4.教师劳动的( )体现在教育教学过程中，需要用自己的思想学识和言谈举止等方面的表现直接影响学生，做他们学习的榜样。

A.复杂性 B.创造性

C.示范性 D.长期性

4.【答案】C

【解析】本题考查教师劳动的特点。教师劳动具有复杂性、创造性、连续性、广延性、长期性、间接性、主体性、示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，示范性是指教师的言谈举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。故本题选C。

5.某班同学之间互相不了解，缺乏凝聚力和自行组织活动的能力，班级活动的组织主要依赖于班主任。这说明该班集体发展正处于( )。

A.组建阶段 B.形成阶段

C.发展阶段 D.成熟阶段

5.【答案】A

【解析】本题考查班集体培养。一个优秀班集体的形成，一般要经过如下阶段：组建阶段、形成阶段、发展阶段、成熟阶段。其中，班集体组建阶段指的是学生初进学校，同学们尽管形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织班级，班集体的目的、任务都来自教师个体的自身要求。班集体形成的雏形期，是班主任工作最受考验的阶段。故本题选A。