http://liaoning.hteacher.net 2023-04-03 13:14 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
1.除非提升非洲国家的公共卫生能力,否则会严重的影响其社会稳定。只有社会稳定,非洲国家人民才能过上幸福安定的生活。
由此可以推出( )
A.如果提升了公共卫生能力,那么非洲国家人民就会过上幸福安定的生活
B.只有不影响其社会稳定,非洲国家的公共卫生能力才能提升
C.如果非洲国家人民过上了幸福安定的生活,那么说明其社会稳定
D.如果社会稳定,那么一定能获得幸福安定的生活
C【解析】题干翻译形式为:不影响稳定→提高公共卫生能力。安定生活→社会稳定。A选项肯定后件,得不出必然结论。B选项,“只有...才...”翻译为提高公共卫生能力→不影响社会稳定,与原文相反。C选项是肯前必肯后形式,正确。D选项肯后,得不出必然结论。故本题选C。
2.一个由单个的小立方体组成的立体摆件,从上面看如图甲所示,从左面看如图乙所示:
则要搭成这样的立体摆件,至少需要( )个小立方体。
A.5 B.7
C.6 D.8
A【解析】本题属于几何问题。搭成题中所示的立体摆件,需要最少的小立方体如下图所示:
共五个。故本题选A。
3.下列有关我国古代称谓的表述,不正确的是( )。
A.敝,谦辞,用于与自己有关的事物。如敝处、敝校
B.鄙,谦辞,用于自称。如鄙人、鄙见
C.雅正,谦辞,表示自己对某文章、某书籍等的更正
D.惠存,敬辞,多用于赠人照片、书籍等
C【解析】雅正,敬辞,用于赠给他人的书画题款上,意为请对方指正。故本题选C。
4.在宁老师的课堂,每当他提出问题时有的学生总是很快就有了答案,有的学生需要想很久才知道,所以很多问题总是只有少数几个人回答,面对这种情况,宁老师采取以下哪种做法最为合适?( )
A.对积极回答问题的同学给予表扬
B.提出问题后,给学生更多的思考时间
C.根据学生情况,设计不同类型和难度的问题进行提问
D.按座位号顺序让学生轮流抢答,给予每个学生回答的机会
【答案】C。
【解析】综上所述,有的学生思考半天才能答出来,有的学生快速答出来,意味着宁老师提出的问题有一定的难度,因此,根据学生的具体情况,提出难易度不同的问题,让每位学生都有机会答题。故本题选C。
5.现在经常听到一种说法,智商不敌情商。一个人能走到哪里,取得什么成就,关键在于情商,这种“情商决定论”甚嚣尘上,令人生疑。在我们身边,无论是生活中,还是工作中,只要一个人的事情没做好,都会跟情商不高挂起钩来。事实上,我们都夸大了情商的作用,忽视了智商、实力、勤奋,以为只要玩转情商就能步步高升,其实不然。人在职场,情商固然重要,但决定性因素还是智商和才华,玩情商可以让你八面玲珑,但毕竟玩不出实际业绩,也玩不出科研成果。一个人有真才实学,本领过硬,工作勤奋,那么情商其实就是锦上添花的事情了。
这段文字意在说明( )。
A.在职场中,智商比情商更加重要
B.情商只是锦上添花,智商方能决定成败
C.“情商决定论”并不正确,情商的作用不应被夸大
D.成功靠的是真才实学、过硬本领,而不是玩转情商
C【解析】第一步,分析文段。文段开篇介绍当下存在的“情商决定论”这一现象,通过“事实上”进行转折引出作者观点,即:我们都夸大了情商的作用……其实不然。并且通过智商的重要性反驳“情商决定论”支撑自己观点。文段最后又通过智商和情商的对比加强了作者的观点,所以通过分析可知文段结构为分-总-分,并且主体词在强调情商。第二步,对比选项,C项是对文段主旨句的合理引申。故本题选C。
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责任编辑:云云
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