http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:51 四川教师招聘 [您的教师考试网]
.四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?( )
A.甲说从出生开始 B.乙说从年满6周岁开始
C.丙说从年满14周岁开始 D.丁说从年满18周岁开始
【答案】A
【解析】本题考查受教育权。所谓受教育权,是指公民为接受教育,要求国家作一定行为的权利,即公民从国家那里获得均等的受教育条件和机会的权利。这是公民的基本权利之一,从出生开始便享有。故本题选A。
2.学校有维护教育教学正常秩序的权利,其中包括要求义务人停止侵害教育教学正常秩序、维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是( )。
A.行为权 B.要求权
C.请求权 D.保障权
【答案】B
【解析】本题考查教育法律权利。教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益,通常表现为三种形式:行为权、要求权和请求权。行为权是指教育法律关系主体以作出或不作出某种行为的方式来满足其利益要求的权利。要求权是指教育法律关系主体要求义务人作出或者不作出某种行为的权利。请求权是指教育法律关系主体在法律权利受到侵害时,诉请提供保护的权利。题干所述符合要求权。故本题选B。
3.以下说法不正确的是( )。
A.行政诉讼的受理机关不能是上一级人民政府
B.教育法律责任有行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任
C.学生权利受侵害时,学生可作为教育法律关系的客体提起申诉
D.侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚
【答案】C
【解析】本题考查教育法律关系主体和教育法律关系的客体。教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者,即在教育法律关系中享有权利和承担义务者,可以成为教育法律关系主体的自然人包括学生。教育法律关系客体一般包括物、行为和与人身相联系的精神财富 (精神产品和其他智力成果)等。学生申诉制度也称受教育者申诉制度,是指受教育者在其合法权益受到侵害时,依法向主管的行政机关申诉理由,请求处理的制度。因此,学生权利受侵害时,学生可作为教育法律关系的主体提起申诉。故本题选C。
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