https://www.hteacher.net 2023-04-04 17:18 中国教师资格网 [您的教师考试网]
5.完整演唱
(三)巩固环节
教师：突然，天空雷声大作。山边掉下了很大的石头堵住了小溪的去路。
同学们她向我们发出了呼救。(播放呼救声。)这是来了几个小朋友把石头搬开。小溪又继续往前奔跑。
教师：同学们!你们知道吗在遥远的西北有个叫“玉树”的地方也发出了同样的呼救声“救救我!帮帮我!”本来他们也像欢快的小溪一样在大自然的怀抱里无忧无虑的奔跑着。但是突如其来的地震困住了他们，他们现在十分痛苦。(播放地震的图片。)
教师：同学们我们一起来用自己美妙的声音，来激励他们勇敢地顽强地站起来，就像前面的几个小朋友一样帮助小溪，帮助他们继续快乐地向前奔跑。
师生一起跟着音乐有感情的演唱歌曲。
(四)音乐活动
教师：小溪看到同学们都表演的很好，她带给我们同学一些礼物，我们一起来看一下吧。
加入小型的打击乐器：手鼓，响铃等。分组来进行演唱、伴奏。集体有感情的表演。
(五)课堂小结
同学们，我们的课已经结束了。老师希望你们能够记住这条小溪，记住去帮助那些需要帮助的人们。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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