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堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策

https://www.hteacher.net 2023-04-06 09:16 教师招聘网 [您的教师考试网]

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堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明( )。 ①辩证的否定是联系的环节 ②要坚持一切从实际出发，事实求是 ③矛盾的普遍性与特殊性相统一 ④哲学是指导人们生活得更美好的艺术

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】B 【解析】本题考查的是唯物辩证法。B项正确，堵车现象是矛盾的普遍性，不同的国家有不同的对策这说明矛盾有特殊性，要坚持矛盾的普遍性与特殊性相统一，不同的国家有不同的对策又体现了要坚持一切从实际出发，实事求是。A、C、D项错误，①④在材料里没有体现。故本题选B。

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( )提倡的有意义学习，是使个体的行为、态度学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )在下列教师行为中，属于心理健康表现的是( )小孩如果曾在牙医那儿有过痛苦的体验，就会对看牙时所我们对水流是熟悉的，为帮助学生认识电流，某物理老师在语文课上，学生一旦会写“石”字后，就很容易学会写
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