http://liaoning.hteacher.net 2023-04-06 16:32 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
1.下列选项中,不属于课堂教学结束技能的是( )。
A.由此及彼,循序渐进 B.归纳总结
C.设置悬念,预示新课 D.画龙点睛
2.“学然后知不足,教然后知困”这句话反映了师生关系的( )。
A.尊师爱生 B.民主平等
C.教学相长 D.辩证统一
1.【答案】A
【解析】本题考查结课技能。结课的方法有归纳法和悬念启下法。归纳法指的是教师引领学生以准确简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结。悬念启下法是课结束时,教师选择时机设置悬念,引发学生探究欲望的方法。因此BC选项正确。结课的类型分为:认知型结课和开放型结课。认知型结课又称封闭型结课,其目的是巩固学生所学到的知识,把学生的注意力集中到课程的要点上去,体现了画龙点睛的作用。因此D选项正确。A选项属于讲授技能。故本题选A。
2.【答案】C
【解析】本题考查师生关系的特点。“学然后知不足,教然后知困”意思是:只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。体现了我国新型师生关系中的教学相长这一特点。教学相长指的是在教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,教与学是相互促进的。故本题选C。
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责任编辑:云云
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