http://shandong.hteacher.net 2023-04-06 17:11 山东教师招聘 [您的教师考试网]
1.“教育无目的论”主张教育没有目的。 ( )
2.班会属于日常性班级活动。 ( )
3.学生由于知识等方面的缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。 ( )
1【答案】B
【解析】“教育无目的论”并不是主张教育没有目的。杜威从“教育即生活”中引出他的“教育无目的论”：教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的;教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。故本题选B。
2【答案】A
【解析】根据班级活动的时间分布，班级活动可以分为日常性班级活动和阶段性班级活动两大类。日常性班级活动包括班级晨会与班会、值勤、班级自办报刊等舆论宣传活动;阶段性的班级活动主要有工作型和竞赛型两大类。故本题选A。
3【答案】B
【解析】学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人。故本题选B。
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责任编辑：云云
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