http://shandong.hteacher.net 2023-04-06 17:11 山东教师招聘 [您的教师考试网]
1.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定等主张的是人本主义理论。( )
2.瞬间记忆和长时记忆的容量都是无限的。 ( )
3.如果学生已有了“鱼”的观念，现在学习“鲫鱼”，可以通过下位学习进行。( )
1.【答案】A
【解析】人本主义代表人物罗杰斯提出学生中心的教学观。在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产土”和“催化剂”。教师只是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习以及开放课堂和开放学校。故本题选A。
2.【答案】B
【解析】长时记忆是指保持时间在一分钟以上、直到许多年甚至终身保持的记忆。长时记忆的容量是无限的。而瞬时记忆的特点是记忆容量较大，但并不是无限的。故本题选B。
3.【答案】A
【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。题干中原有观念是“鱼”，新学习的观念是“鲫鱼”，原有观念在包容和概括水平上高于新学习的观念，可以通过下位学习进行。故本题选A。
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责任编辑：云云
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