http://yunnan.hteacher.net 2023-04-18 13:27 云南教师招聘 [您的教师考试网]
本节课我设计了四个教学环节:
一、导入新课 激发情趣
首先,播放《西游记》主题曲,学生不由自主地跟着哼唱起来。
我抓住时机:看了这组图片都知道是西游记的故事,同学们知道他们闯了多少关吗?我设计的意图:以《西游记》的主题曲开头,让会唱的学生跟着唱,创设了良好的学习情境,调动了学生的学习的积极性,利用学生对动画片的热爱,激发学生的学习兴趣,使学生在情境中主动、积极的接受任务,从而乐学。
二、学习新知 任务驱动
同学们,老师带领你们进入第一关(自主闯关)
(师演示)提示打开----课程表,选中课程表第一行,选择“格式”-----“字体”命令,设置文字的字体、字形、字号和颜色。
下面我们进入闯关游戏第一关:“设置表格文字格式”
请学生分小组探究设置文字格式的方法,如果有问题,你们可以求救,求救方法:向教师求救,但是机会只有一次。
步骤:1、选中课程表的字体
2、选择“格式”------“字体”命令,设置文字的字体、字形和颜色,
看谁最先闯关成功,老师赠送你们精美的书签。我巡视并指导。
下面我们进入闯关游戏第二关:(修饰边框)(老师带着大家来闯关)
同学们知道孙悟空最大本领是什么啊?七十二变,同学们想不想把你的表格变得更加美观,我们一同进入闯关游戏第二关:我先演示操作:
1、 单击课程表中的任意位置,使光标停留在课程表中。
2、选择“格式”------“边框和底纹”命令,设置课程表的表格线。
3、 设置完成后,请查看设置效果 同学们知道孙悟空有隐藏功能是吗?
接下来请同学们进入第三关(填充底纹)(一起游戏来闯关)
出示填充画板,让学生自己尝试填充颜色,填充底纹。
1、选中表格第一行。
2、设置课程表第一行“你喜 欢的颜色(注意审美)”底纹效果
3、按照步骤2操作方法,设置课程表其他单元格的底纹。
4、保存,课程表。
我设计第三关的意图是:通过游戏填充颜色,引出课程表的填充颜色设置,在设置颜色,培养学生的审美观。
三、课堂评价 展现自我
1、对课上表现好的同学给予加分;
2、用屏幕广播对作业进行公开评价。我设计的意图是:一课一评,让学生重视课堂表现,以进一步培养课堂意识,并对最终的综合评价成绩提供较好的根据。
四、课堂回味 畅谈收获
我们连闯三关,你们都有收获,一起回顾学习知识点,现在同学们能告诉我该如何美化班级课程表?(课件出示知识总结问答题)我设计的意图是:在前面知识的基础上,通过学生自主闯关、老师带着闯关、游戏闯关自然流畅,符合学生的认知特点。前后统一,培养学生观察、审美能力、发现和解决问题能力。最后出示完善好的课程表为下一节做好铺垫。
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责任编辑:云云
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