幼儿园教师招聘考试学前儿童想象的发展
https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-18 16:31 教师招聘网 [您的教师考试网]
【考点136】幼儿再造想象的主要特点
| 幼儿再造想象的主要特点 | 1.幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述； |
| 2.幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化； | |
| 3.实际行动是幼儿期进行想象的必要条件 |
| 幼儿想象夸张性的表现 | 夸大事物某个部分或某种特征 |
| （1）夸大事物某个部分或某种特征。 （2）混淆假想与现实：把渴望得到的东西说成已经得到的；把希望发生的事情当成已经发生的事情；参加游戏或欣赏文艺作品时，与角色产生同样的情绪反应 | |
| 幼儿想象夸张的原因 | 认知水平的限制（根本原因） |
| 情绪对想象的影响 | |
| 想象表现能力的局限 |
| 年龄 | 想象特点 |
| 3—4岁 | 1.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题； 2.想象内容零碎，无意义联系，内容贫乏，数量少而单调。 3.想象受感知形象的直接影响。 4.不追求想象成果 |
| 4—5岁 | 1.想象过程会随着外界或自身的情况而变化； 2.想象出现了一定目的、一定范围的自由联想； 3.想象的目的计划非常简单； 4.想象的内容较以前丰富，但仍零碎 |
| 5—6岁 | 1.想象的有意性相当明显； 2.想象内容进一步丰富，有情节； 3.想象内容新颖性程度增加； 4.想象形象力求符合客观规律 |
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责任编辑：欣欣
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