教师招聘笔试课程试题

https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-24 10:24 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】本题考查课程内容。课程是学校教育的核心，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题。目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。布鲁纳特别强调学科的基本结构，其课程理论属于结构主义课程理论。故本题选D。

3.【答案】D

【解析】本题考查课程类型。根据课程内容的固有属性，可以把课程分为学科课程与活动课程，学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系，但其分科过细，偏重书本知识，脱离学生的生活实际，所以为了克服学科课程的缺陷，杜威提出了活动课程，这类课程能关注学生兴趣、动机和时间，并有利于加强教育与社会以及学生生活的联系。A选项中综合课程是相对于分科课程提出的，B选项核心课程是属于综合课程，选修课程是学生可以根据自己的兴趣自由选择的课程，所以ABC选项与题干不符。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查隐性课程。隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程的主要表现形式有：(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。(2)物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。(3)制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。(4)心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。显性课程也叫显在课程、正规课程、官方课程，指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。B项列入教学计划的学科知识属于显性课程。故本题选B。

5.【答案】D

【解析】本题考查义务教育教材编写要求。根据《义务教育课程方案(2022年版)》的规定：教材编写须落实课程标准的基本要求，基于核心素养精选素材，确保内容的思想性、科学性、适宜性与时代性。故本题选D。

6.【答案】D

【解析】本题考查拓展型课程。根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。其中，拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，常常以选修课的形式出现。题干所述即拓展型课程。故本题选D。

7.【答案】A

【解析】本题考查泰勒。泰勒的目标模式把评价融入课程设计过程，提供了可用于修改课程计划的反馈方式。他最早把评价列入课程编制过程之中，因此被称为“课程评价之父”。故本题选A。

二、多项选择题

1.【答案】BCD

【解析】本题考查课程实施的基本取向。辛德等人关于课程实施取向的分类研究受到了课程学者的普遍认同。他们将课程实施或研究课程实施的取向分为三种：忠实取向、相互调适取向或相互适应取向、课程缔造取向或课程创生取向。故本题选BCD。

2.【答案】BCD

【解析】本题考查课程资源。课程资源是课程设计、编制、实施过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。BCD三个选项正确，都是从拓展课程资源角度展开的教学措施。A选项错误，只注意教材内容的死记硬背，还是传统的教学模式。故本题选BCD。