http://ningxia.hteacher.net 2023-04-25 15:15 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]
数学教案模板
一、教学目标
1.了解/理解/掌握/能应用xx的概念、定理、运算法则、计算方法、推导过程，能够运用xx解决实际问题。
2.通过(自主探究、合作交流、直观感知、动手操作、分析观察、归纳类比等)的过程，提高(发现问题和提出问题、分析问题和解决问题、语言表达、归纳概括)的能力，体会了(数形结合、转化与化归、函数与方程、分类与整合、必然与或然)的思想方法。
3.在学习的过程中，感受到数学的应用价值;增加学习数学的兴趣，培养创新意识与合作精神，增强学习数学成功的体验，形成规范化思考问题的品质。
二、教学重难点
1.重点：了解/理解/掌握/能应用xx的概念、定理、运算法则、计算方法。
2.难点：公式、定理法则等重要知识点的推导过程、运用概念解决实际问题。
三、教学过程
(一)导入
创设情境，提出问题“__________”，引出课题。(板书课题)
(二)新授
1.教师引导，学生思考
提出问题1：__________?
任务：同学们自主思考1一2分钟。
回答：__________。
教师针对个人表现进行评价。
2.师生互动，自主探究
问题2：__________?
任务：请同学们小组讨论5一8分钟。教师巡视引导。
回答：小组1：__________;小组2：__________;小组3：__________;……
学生相互评价，教师点播，形成共识。
3.例题强化，归纳总结
问题3：__________?
任务：请同学们同桌讨论2一3分钟。
回答：__________。
教师对于探究结果进行指导、点评，师生共同总结得出结论，并对全班小组表现进行积极评价。
(三)巩固
1.PPT呈现例题：__________。
任务：小组PK/请学生板演。
教师对于例题的过程和结果进行点评，点出易错点。
2.引出“你来出题，我来练”的活动，学生分组完成，教师组织、引导，并对学生表现给予中肯评价。
(四)小结
问题：我们共同探索学习了什么知识?大家有什么收获?
回答：明白了__________;会__________;能__________;……
(知识、方法、情感方面的收获皆可。)
(五)作业(小学一二年级为练习)
作业1：课后习题(不超过3道题);
作业2：开放性问题或者联系生活实际的思考题。
四、板书设计
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责任编辑：宁夏分校
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