教师招聘笔试教学设计
https://jiaoshi.huatu.com 2023-04-26 11:44 教师招聘网 [您的教师考试网]
知识点一：教学设计
| 内涵 | 教学设计是指在实施教学之前由老师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程 |
| 要素 | 教学目标；教学内容；教学策略；教学媒体；教学评价 |
知识点二：教学目标
| 内涵 | 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果 | ||
| 意义 | 教学目标是教学设计中最重要的部分。教学目标是教学活动的出发点和依据，也是教学活动的归宿。确定教学目标是教学设计的核心问题，它是教学设计中最先要考虑的问题 | ||
| 分类 | 布卢姆 | 认知目标 | （1）知识（识记）：是最低水平的认知学习结果； （2）领会（理解）；（3）应用；（4）分析； （5）综合；（6）评价：这是最高水平的认知学习结果 |
| 情感目标 | 接受、反应、形成价值观、组织价值观念系统、价值体系个性化 | ||
| 动作技能目标 | 知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化 | ||
知识点三：教学策略
| 教学策略的选择 | 以教师为主导的教学策略 | 直接教学（指导教学）、接受学习 |
| 以学生为中心的教学策略 | 发现教学、情境教学、合作学习、非指导性教学 | |
| 个别化教学策略 | 程序教学（斯金纳）、计算机辅助教学、掌握学习 |
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责任编辑：欣欣
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