内蒙古教师招聘考试教育综合知识笔试试题2

http://neimenggu.hteacher.net 2023-05-04 15:03 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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4.裴斯泰洛齐认为，“学生生来就蕴含各种能力和力量的种子，教育就是为了促进儿童的各种天赋才能的种子得到和谐发展。”这种教育目的价值取向属于( )。

A.个人本位论 B.社会本位论

C.生活本位论 D.知识本位论

4.【答案】A

【解析】本题考查教育目的的价值取向。个人本位论代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐等，个人本位论者主张：①教育的目的应从受教育者的本性出发，而不是从社会出发;②教育目的的根本在于使人的本性、本能得到发展;③个人价值高于社会价值，社会价值只有在有助于个人的发展时才有价值，评价教育的价值也应当以其对个人的发展所起的作用来衡量。故本题选择A。

5.自隋唐以来，莘莘学子一直把十年寒窗苦读视为从“朝为田舍郎”到“暮登天子堂”的一条艰辛而有希望的做官途径。这反映出教育具有( )。

A.社会变迁功能 B.社会流动功能

C.生态功能 D.经济功能

5.【答案】B

【解析】本题考查教育的社会流动功能。教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。教育的社会流动功能，按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。中国自唐以来，许多士人一直把“十年寒窗苦读”、“一旦金榜题名”视为从“朝为农舍郎”到“暮登天子堂”的一条艰辛而有希望的读书做官的途径。故本题选B。