2023年黑龙江教师招聘考试教育综合知识笔试试卷11

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-05-05 14:08 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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28.人们通过学习，意识到雾霾的危害，积极投身到环境保护中，这体现了教育的( )。

A.文化功能 B.生态功能

C.政治功能 D.经济功能

28.【答案】B

【解析】本题考查教育的功能。教育的社会功能包括政治功能、经济功能、文化功能、人口功能、生态功能等。其中教育的生态功能主要体现为以下三个方面：(1)树立建设生态文明的理念;(2)普及生态文明知识，提高民族素质;(3)引导建设生态文明的社会活动。题干中人们通过学习，意识到雾霾的危害，积极投身到环境保护中，体现了教育能够引导建设生态文明的社会活动。故本题选B。

29.“学校的办学质量和学生的发展质量如何，可以有很多的标准来衡量，但根本标准乃是教育目的”。这表明教育目的具有( )。

A.定向作用 B.调控作用

C.评价作用 D.激励作用

29.【答案】C

【解析】本题考查教育目的的功能。教育目的具有定向功能、调控功能、选择功能、激励功能和评价功能等。其中教育目的的评价功能是指教育目的既为教育活动指明了方向，又为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准。故本题选C。

30.某老师的教案中写到：“通过《落花生》的学习，让学生对朴实无华、甘于奉献的‘落花生’精神有所体悟。”这种教学目标所体现的教育目的属于( )。

①价值性教育目的 ②功用性教育目的 ③内在教育目的 ④外在教育目的

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

30.【答案】A

【解析】本题考查教育目的的本类型。从教育目的作用的特点看，有价值性和功用性之分。价值性教育目的是指具有价值判断意义的教育目的，即含有一定价值观实现要求的教育目的，表示人才培养所具有的某种价值取向，是指导教育活动最根本的价值内核。功用性教育目的是教育在发展人从事或作用于各种事物的活动性能方面所预期的结果，内含对人的功用性发展的指向和要求，在教育实践中以能力、技能、技巧等方面的具体要求呈现出来。杜威把教育目的区分为内在目的和外在目的。他认为具体教育过程要实现的直接目的是内在教育目的，一个国家或地区对所属各级各类教育培养人的普遍的原则要求是外在教育目的。题干中所描述的“落花生”精神是在具体教育过程中实现的，属于价值性、内在教育目的。故本题选A。