2023贵州教师招聘考试教育综合知识学科笔试题18

http://guizhou.hteacher.net 2023-05-05 17:46 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

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13.关于品德教育有关知识判断完全正确的是( )。

A.品德心理结构：由“道德认知，道德情感，道德意志，道德行为”组成

B.科尔伯格提出：儿童道德认知发展经历“无律——他律——自律”三个阶段

C.冯忠良认为：社会规范内化经历“依从——认同——信奉”三个阶段

D.檀传宝提倡：德育寓于美丽的画，动听的歌，相遇者在欣赏中自由接纳其内涵

13.【答案】ACD

【解析】本题考查品德相关知识点。A选项：品德结构为道德认知、道德情感、道德意志、道德行为，A选项正确。B选项：“无律——他律——自律”为皮亚杰提出。故B错误;C选项：冯忠良认为：社会规范内化经历“依从——认同——信奉”三个阶段，故C正确。D选项：檀传宝提出德育美学观的基本假设就是：道德教育的内容和形式可以经过审美化改造，成为“一幅美丽的画”“一曲动听的歌”，那么，与这幅画、这首歌相遇的人就会在“欣赏”中自由地接纳其内涵的价值。故本题选ACD。

14.学习迁移与主要流派代表人物、理论要点和对应策略匹配正确的是( )。

A.形式训练——沃尔夫——心理能得到训练而提高——改善心智功能

B.共同要素——桑代克——两种学习之间具有相同或类似之处——比照式指导

C.概括化——贾德——在学习过程中获得一般性原理——注重经验生成

D.认知结构——布鲁姆——已有认知结构影响新知学习——开发多元智能

14.【答案】AC

【解析】本题考查理论对应关系。A选项：根据形式训练说，如果能够找到改善心智的新的教学材料就能够提高学生的迁移能力。A项正确。B选项：共同要素说，迁移取决于两任务时间的“共同要素”，因此，更加适合诱导式教学法。C选项：根据概括化理论，产生迁移的关键是学习者概括出两种学习存在的共同原理，也就是说已有经验的泛化水平，即强调经验。C项正确。D选项：多元智能理论为加德纳的理论观点，D项错误。故本题选AC。