http://yunnan.hteacher.net 2023-05-09 14:13 云南教师招聘 [您的教师考试网]
1.2019年6月20日,教育部办公厅发布的《关于开展2019年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》指出,为全面贯彻落实全国教育大会精神,落实( )根本任务,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,帮助广大中小学生度过一个安全,快乐,充实而有意义的暑假,教育部决定2019年继续开展“圆梦蒲公寓”暑期主题活动。
A.立德树人 B.以文化人
C.文化建设 D.科教兴国
2.2019年7月9日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长郑富芝介绍《关于深化教有教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况,他表示,首先我们必须认识到( )是当前整个教育体系当中的短板,可能是最短的短板,因此必须要加强。
A.智育 B.美育
C.体育锻炼 D.劳动教育
3.下列关于教育目的的理论观点中,突出个人的独立性与能动性,倡导个性解放,给人以发展的自由,但是忽视了人发展的社会制约性的是( )。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.文化本位论 D.生活本位论
1.【答案】A
【解析】本题考查教育时政。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,推动落实《中小学德育工作指南》,帮助广大中小学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假,教育部决定2019年继续开展“圆梦蒲公英”暑期主题活动。故本题选A。
2.【答案】D
【解析】本题考查教育时政。教育部副部长郑富芝介绍《关于深化教有教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况,他表示:“首先我们必须认识到劳动教育是当前整个教育体系当中的短板,可能是最短的短板,因此必须要加强。”故本题选D。
3.【答案】A
【解析】本题考查个人本位论。个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。但是忽视了人发展的社会制约性。故本题选A。
推荐阅读:
责任编辑:云云
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有