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目前，我国中学实行的课程管理体制是( )。

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目前，我国中学实行的课程管理体制是( )。

A.国家统一管理

B.地方与学校共同管理

C.学校自主管理

D.国家、地方和学校三级管理

【答案】D 【解析】本题考查隐性课程。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件。题干中的图画、标语、黑板属于隐性课程。故本题选D。

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根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一初中生齐某与同学方某有矛盾，齐某多次放学后拦截并殴《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力以下教学用语不符合现阶段教育理念的李老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了古诗词

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根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一初中生齐某与同学方某有矛盾，齐某多次放学后拦截并殴《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力以下教学用语不符合现阶段教育理念的李老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了古诗词
下列选项中违背教师职业道德的做法是( )某地学生在学校食堂吃完饭后，发生了食物中毒事故某中学地理老师积极参加地理专业学术团体教育行政等部门和学校应当根据需要“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要过教师节了，小虎的妈妈为了表达对班主任老师的感谢
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