优选
课程
面授课程 网络课程
教师图书

教师图书考试资料

教师资格图书 教师招聘图书
教师
招聘
 招聘公告 招教动态
考试试题

教师招聘考试试题

招聘试题 模拟试题 综合试题 每日一练
备考资料

教师招聘备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料
面试方法 综合指导
教师
资格
 资格公告 考试动态
考试试题

教师资格考试试题

历年试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

模拟试题 中学试题| 小学试题| 幼儿试题

每日一练 往年试题及答案
备考资料

教师资格备考资料

中学资料 小学资料 幼儿资料 资格认定 热门问题 普通话
笔试经验 面试经验

安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

现在您所在位置： 教师资格证国考 > 中学 > 试题 > 

将课程编制过程划分为确定目标选择经验组织经验评价结果四个阶段

https://www.hteacher.net 2023-06-12 09:41 中国教师资格网 [您的教师考试网]

笔试课程 面试课程 网校课程 咨询方式 加群学习

将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是( )。

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

【答案】C 【解析】本题考查泰勒。泰勒提出了在规划课程时，需要明确的四大课程基本问题：(1)学校应努力达成什么目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这一目标?(3)如何有效地组织这些教育经验?(4)如何确定这些教育目标是否达到?由于目标模式首次把评价融入课程设计过程，因此泰勒被称为“课程评价之父”。故本题选C。

关注公众号

推荐阅读：

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑：欣欣

<上一页1下一页>
教师教育网 教育信息网 人事考试网

上一篇： 校歌校徽校标等是学校课程的一部分这类课程属于

下一篇： 根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一初中生齐某与同学方某有矛盾，齐某多次放学后拦截并殴《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力以下教学用语不符合现阶段教育理念的李老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了古诗词

精彩推荐

换一换

根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一初中生齐某与同学方某有矛盾，齐某多次放学后拦截并殴《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力以下教学用语不符合现阶段教育理念的李老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了古诗词
下列选项中违背教师职业道德的做法是( )某地学生在学校食堂吃完饭后，发生了食物中毒事故某中学地理老师积极参加地理专业学术团体教育行政等部门和学校应当根据需要“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要过教师节了，小虎的妈妈为了表达对班主任老师的感谢
有报考疑惑？在线客服随时解惑

公告啥时候出？

报考问题解惑？报考条件？

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取？

咨询

选课报班

面授课程|网络课程

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

每日一练
资格证 招教

考试资讯
资格证 招教

教师资格证考试汇总

资格证信息

备考资料

在线客服×

京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有