http://fujian.hteacher.net 2023-06-16 13:44 福建教师招聘 [您的教师考试网]
无论是学生的认识亦或是学科的内容，都是一个逐步深化的过程，所以只有循序渐进，才能避免杂乱无章。
(一)按教材的逻辑顺序进行教学
教师要认真了解学生的认识特点和基本情况，在编写提纲和设计教学过程的时候，参照课程标准和教科书的逻辑体系，灵活进行。讲解中板书的使用也是教学的一种重要艺术。
例如，有位教师讲解《百家争鸣》一课时，边讲边在黑板是列提纲：
墨家：墨子(翟)“兼爱非攻”
儒家：孟子(轲)“民贵君轻”
儒家：荀子(况)“人定胜天”
道家：庄子(周)“鄙视富贵”
法家：韩非子(非)“法治”
提纲列完后，绘制表格
教学是一种复杂的艺术，教师要认真备课，吃透重难点，做好教学设计工作。但是课堂情况复杂，充满变数，所以老师还要机智的处理。
1.【多选题】贯彻循序渐进性原则的要求有哪些( )?
A.解决好重难点
B.由简单到复杂
C.系统连贯与灵活多样相结合
D.按教材的系统性进行教学
1.【答案】ABCD。解析：贯彻循序渐进原则的要求分别是：第一，按教材的系统性进行教学;第二，抓主要矛盾，解决好重点与难点;第三，由浅入深、由易到难、由简到繁;第四，将系统性连贯性与灵活多样性相结合。因此答案是ABCD。
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责任编辑：文文
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