讲完体积的大小后张老师要求学生回家量一量日常用品的体积

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-08 10:45 中国教师资格网 [您的教师考试网]

讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是( )。

A.实习作业法

B.实践探究法

C.实物演示法

D.实验教学法

【答案】A 【解析】本题考查实习作业法。实习作业法是教师组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作,掌握知识、形成技能技巧的方法,“要求学生回家量一量日常用品的体积”,是在家庭中运用“体积的大小”相关知识,这种将所学理论知识运用于实际生活的方法属于实习作业法,符合题意。故本题选A。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格准考证打印入口

教师资格准考证打印时间

教师资格准考证打印流程

教师资格报名时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

儿童反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇我国最早使用“教育”一词的适宜于冬季进行的科学教育活动从伦理学的角度看,幼儿教师要公正的对待幼儿首先下列关于个性的说法3、4岁幼儿看见小汽车或小凳子,就开着“车”当司机

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询
在线客服×