在思维训练课中老师让大家列举纽扣的用途小丽只想到了纽扣可以钉在
https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-01 09:16 中国教师资格网 [您的教师考试网]
在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于( )。
A.功能迁移
B.功能固着
C.功能转换
D.功能变通
【答案】B 【解析】本题考查功能固着。人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，从而直接影响问题解决的灵活性。当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。题干中小丽想不到纽扣的其他特征属于功能固着。故本题选B。
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责任编辑：欣欣
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