http://tianjin.hteacher.net 2023-08-08 15:26 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
【情感态度价值观目标】
懂得人有巨大的发展潜能,学会更大程度的发挥潜力,实现自我价值。
【能力目标】
学会多方面发觉自己的潜能,增强自我设计、自我管理、自我调适的能力;在交流互动中,提析比较能力、语言表达能力。
【知识目标】
了解人的潜能是多方面的,知道发掘自己潜能的一些方法。
二、教学重难点
【重点】
发掘潜能的方法。
【难点】
认识自己的潜能。
三、教学方法
案例分析法、小组讨论法
四、教学过程
环节一:课堂导入
多媒体播放音频:《命运交响曲》
之后进行提问:这是什么曲子?谁写的?你知道他写这首曲子时的情况吗?学生讨论、回答。
【导入实录】同学们,在上课之前,让我们一起来欣赏一段曲子。音乐已经播放完了,可以看得出同学们都还深深沉浸在里面,很震撼人心啊。大家知道这是什么曲子吗?谁写的?你们知道他写这首曲子时的情况吗?老师听到有同学说:英雄交响曲、命运交响曲,这是贝多芬写的。确实这首曲子是贝多芬《命运交响曲》,他在耳朵差不多完全失聪的情况下创作出《命运交响曲》。同学们,贝多芬的故事给你什么感受?这也是我们今天要研究的课题:发掘自己的潜能。
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