小黄在学习时关注的是知识的内容和价值而不是为了获得分数和奖励

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-09 09:09 中国教师资格网 [您的教师考试网]

小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

A.成绩趋近

B.成绩回避

C.掌握趋近

D.掌握回避

【答案】C 【解析】本题考查目标定向理论。平崔克将趋近—回避状态引入到掌握目标中，将掌握目标区分为趋近和回避两种状态，进而把成就目标分为四种，即掌握趋近目标、掌握回避目标、成绩趋近目标、成绩回避目标。“掌握趋近”关注任务掌握、学习和理解，根据自己的进步和提高，以及对任务的理解深度来评价自身的表现。题干中小黄关注的是知识而不是分数，是掌握趋近目标导向。A选项，“成绩趋近”目标的个体关心如何超越他人，表明自己最聪明、最棒，根据常模标准来评价自身，如在班上考得最好。不符题意，故不选。B选项，“成绩回避”关心如何不让自己显得低能，显得比别人笨，也根据常模标准来评价自身的表现。不符题意，故不选。D选项，“掌握回避”关心如何避免不理解，个体判断成功的标准是在自我比较的基础上准确无误地完成任务，典型代表是完美主义者，他们尽力避免做错任何事情，力求不出半点错误，在学业成绩下降的个体中也可见到这一目标定向。不符题意，故不选。故本题选C。