http://hebei.hteacher.net 2023-08-28 15:42 河北教师招聘 [您的教师考试网]
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,通过游戏等方式激发学生学习兴趣,培养他们自主合作精神,为终身体育奠定基础。
二、教材分析
正手快攻是乒乓球项目之一,具有速度快、灵活性强等特点,通过练习可以发展学生速度、协调等身体素质,通过正手快攻,可以培养学生体育兴趣,培养坚韧不拔的心理品质。
三、学情分析
水平四的学生,具有肌肉耐力差,易疲劳,善于模仿,求知欲强等特点。因此,在实施体育教学中,充分考虑学生情况,不仅要加强学生的耐力,也要加强力量、协调等素质。并充分尊重学生的实际,给学生更多地展示空间,评价方式多采用鼓励、启发等语言,树立自信,热爱体育。
四、教学目标
【知识与技能】
能够说出正手快攻的动作要点,80%的学生能完成正手快攻的动作。
【过程与方法】
通过集体练习、合作学习等方法,发展速度、协调、下肢力量等身体素质。
【情感态度与价值观】
培养勇敢、果敢、不怕困难,勇于进取的心理素质和良好的体育精神。
五、教学重难点
【重点】
持拍手以前臂快速内收发力,配合手腕内转沿球体弧线挥动。
【难点】
在球上升期击球的中上部。
六、教学方法
1.讲解示范法:通过精练适度的语言讲解,使学生获得正确的动作概念;以优美的示范,利于学生模仿正确技术。
2.纠正错误法:由于学生之间存在个体差异,完成练习的情况各有不同,通过纠正习得正确的技术动作,避免运动损伤的产生,提高学习的自信心。
3.完整练习法:通过完整动作的学练,帮助学生建立动作的整体概念和动作间的练习。
4.游戏比赛法:通过游戏与比赛的穿插,帮助学生在乐中学,提高学生学习兴趣与练习效率。
5.小群体教学法:通过体育小组的形式进行练习,并进行组间竞赛,教师可以有针对性的进行教学,并能提高学生的竞争意识。
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责任编辑:云云
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