教师招聘面试《责任对于你我他》说课稿

http://guizhou.hteacher.net 2023-08-29 11:33 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

(设计意图：通过故事的形式，呈现与学习内容相关的材料，引起学生好奇和关注，进行内容的传授。学生结合故事进行讨论，发散了学生的思维，体现了学生学习的主体性。)

活动二：说一说

教师提问：你还知道其他有关承诺的名言或成语吗，说出来与大家分享。

学生自由讨论，发言，教师从旁进行正确引导。

(设计意图：通过讲故事说名言及成语，主要是加深对责任产生于社会关系中的相互承诺。)

2.身份不同，责任不同

活动一：想一想

欣赏图片，各尽其责

出示画面一：刘翔奥运会男子110米栏赛。

出示画面二：双人多天飞行的神州六号费俊龙、聂海胜。

出示画面三：奋战在抗洪一线的英勇战士。

出示画面四：任长霞惩恶扬善、执政为民。

教师提问：想一想图片中的人都是什么身份，分别承担着什么样的责任。

学生前后桌组成小组讨论，每组派代表发言。

教师总结：社会生活中，不同的职业身份负担的责任也各不相同。

(设计意图：通过四幅图片的展示，让学生能够直观形象的了解到社会生活中不同的职业身份担负的责任也各尽不同。)

过渡语：即使同一个人，在复杂的社会关系中也扮演着多种社会角色。

活动二：填一填

李华是一位出租车司机，他有一个幸福的家庭，妻子是某服装厂的工人，10岁的女儿李威也是个乖巧听话的孩子。在妻子眼里，李华是个勤快能干的好丈夫;在女儿眼里，李华是一位严厉而又可爱的好爸爸。李华的父母年老体弱，经常生病，李华便把父母接到自己家里照顾他们。

作为出租车司机，李华热心为乘客服务，谨慎驾驶，曾多次被公司评为先进个人，还被市交警支队授予“文明加强员”称号。

填一填，李华都处在哪些社会关系之中

 

想一想：在各种社会关系中，李华都承担了哪些责任?

学生分小组讨论，派代表发言。

教师总结：责任始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部。一个人从呱呱坠地起，随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变，只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色。做出符合自己身份的行为，担负起自己应该承担的责任，从而成为一名合格的负责任的社会成员。

(设计意图：通过李华这个实际案例，引导学生亲身感受到同一个人随着社会关系的不断变化，身份就不同，承担的责任也不相同。)

环节三：巩固提高

教师组织学生填写我有哪些责任

作为子女：_______________________________________

作为学生：__________________________________________

作为同学：_______________________________________

作为朋友：___________________________________________

作为国家公民：______________________________________

将来的我：________________________________________

(设计意图：将责任落脚到学生自己身上，进一步引导学生感受到同一个人随着社会关系的不断变化，身份就不同，承担的责任也不相同。)

环节四：布置作业

以班为单位组织一次社会公益活动，如社区服务、环保宣传、植绿护绿、帮助残疾人等各种形式的志愿服务活动，记录自己参加活动的过程和体会。

?(设计意图：知行统一是思想品德教学的基本原则，帮助学生在学习中实践，在实践中体验，有利于提高道德认识，升华道德情感，增强践行能力。)

七、说板书设计

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责任编辑：云云