幼儿园教师招聘笔试试题3

http://yunnan.hteacher.net 2023-09-08 14:35 云南教师招聘 [您的教师考试网]

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1.将具有一定联系性的教学活动、游戏、日常生活等活动与活动之间加以整合，将集体活动、小组活动、个别活动加以互补运用和整合，使教育活动一致地对儿童的成长产生积极的、有效的影响。这是学前教育( )的整合。

A.活动目标的整合 B.活动内容的整合

C.教育资源的整合 D.活动形式和活动过程的整合

2.《劝学篇》曰：“不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海”因此，我们需要用( )的观点来看待幼儿的学习与发展，充分理解学习的累积效应。

A.古人 B.发展

C.专业 D.社会品质

3.幼儿在爬攀登架时会体会到空间和高低，玩水时会感觉到干和湿的对比，玩积木时他们会认识到大小和形状等。这说明游戏能够促进儿童( )的发展。

A.身体 B.认知

C.情感 D.社会性

1.【答案】D

【解析】本题考查学前教育的整合性原则。题干中“活动与活动之间加以整合，集体活动、小组活动、个别活动加以互补运用和整合”都体现了活动形式和活动过程的整合。故本题选D。

2.【答案】B

【解析】本题考查儿童观的相关知识。我们需要用发展的观点来看待幼儿的学习与发展，充分理解学习的累积效应，从一点一滴开始培养幼儿良好的社会品质。故本题选B。

3.【答案】B

【解析】本题考查幼儿园游戏的作用。游戏是学前儿童学习知识最有效的途径，学前儿童在游戏中通过使用材料和器械，从中习得了许多关于周围世界的基本知识和主要概念。学前儿童通过游戏，能更好地认识物体的颜色、形状、大小等特性。在游戏中学前儿童无形中会学到很多概念，例如爬攀登架时他会体会到空间和高低，玩水时他会感觉到干和湿的对比，玩积木时他会认识到大小和形状等。故本题选B。