中小学教师招聘考试教育综合知识题16

http://neimenggu.hteacher.net 2023-09-11 17:23 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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1.下列情形中，反映了注意的分配的有( )。

A.读书时“一目十行” B.听课时被窗外的小鸟所吸引

C.一边看电视，一边织毛衣 D.自拉自唱

2.下列关于情绪情感过程的表述，正确的有( )。

A.情绪情感是认识过程的消极产物 B.情绪情感可以传递与沟通信息

C.情绪情感同身心健康关系密切 D.情绪情感可以影响和调节认知过程

1.【答案】CD

【解析】本题考查注意的品质。注意的广度，也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。注意的稳定性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。持续时间愈长，注意就愈稳定。注意的不稳定表现为注意的分散，也叫分心。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引，它使我们不能清晰地认识事物，所以我们必须和它作斗争。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。A项，读书时“一目十行”，同一时间内，能够知觉对象是“十行”，体现了注意的广度。B项，听课时被窗外的小鸟所吸引，注意被无关事物吸引，体现了注意的分散。C项，一边看电视，一边织毛衣，在进行看电视和织毛衣活动，将注意指向不同的对象，体现了注意的分配。D项，自拉自唱，同时进行“拉”和“唱”两种活动，将注意指向不同的对象，体现了注意的分配。故本题选CD。

2.【答案】BCD

【解析】本题考查情绪情感的作用。情绪、情感是伴随着认知过程而产生的，并随着认知活动的发展而发展。情绪、情感又不同于认知，对认知过程起调节作用。情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏直接影响身心健康。情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机制和发生、发展的过程，它对其他心理活动具有组织的作用(如促进知觉选择、监视信息的移动、影响工作记忆、影响思维活动和人的行为)，具体表现在：积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。选项A描述情绪情感是认识的消极产物是片面的。故本题选BCD。