小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-29 20:31 中国教师资格网 [您的教师考试网]

小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,而小菁不听。为此,小娜以为小菁不是好学生,小娜的道德发展属于那个阶段?( )

A.惩罚和服从

B.相对功利

C.遵守法规

D.普遍伦理

【答案】C 【解析】本题考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是前习俗水平第一阶段:惩罚服从取向阶段。第二阶段:相对功利取向阶段。习俗水平第三阶段:寻求认可取向阶段。第四阶段:遵守法规取向阶段。后习俗水平第五阶段:社会契约取向阶段。第六阶段:普遍伦理取向阶段。其中遵守法规取向阶段的儿童认为,正确的行为就是尽到个人责任,尊重权威,维护社会秩序,否则就是错误的(他们已经意识到良心与社会体系的重要性),小娜以学校的规定作为判断品德好坏的标准,因此属于遵守法规取向阶段。故本题选C。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格准考证打印入口

教师资格准考证打印时间

教师资格准考证打印流程

教师资格报名时间

责任编辑:文文

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

儿童反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇我国最早使用“教育”一词的适宜于冬季进行的科学教育活动从伦理学的角度看,幼儿教师要公正的对待幼儿首先下列关于个性的说法3、4岁幼儿看见小汽车或小凳子,就开着“车”当司机

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询
在线客服×