https://www.hteacher.net 2023-10-08 14:02 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：《乘着歌声的翅膀》
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲时间在10分钟之内完成;
(2)试讲过程需体现模唱乐曲主题片段;
(3)用恰当的方法对作品中的诗歌意境进行教学;
(4)根据教学内容适当板书。
【试题解析—教案】
教学目标：
1.通过聆听演唱音乐，感受音乐中所描绘的恬静、纯净的印度恒河原野迷人景色和浪漫气息。
2.在聆听中想象、体会歌曲中美好的画面，尝试用语言表达;对比独唱、长笛演奏给人带来的不同感受，探究作者内心，走进音乐，感知浪漫。
3.了解欣赏艺术歌曲时应从音乐创作背景、旋律、歌词等多方面进行整体欣赏。能用甜美的声音哼唱旋律，感知弱起、弱唱的特点。
教学重难点：
【重点】
了解欣赏艺术歌曲时，应从音乐创作背景、旋律、歌词等多方面整体赏析。
【难点】
对比独唱、长笛演奏给人带来的不同感受。
教学过程：
一、新课导入
教师弹奏钢琴，演唱歌曲《春晓》，唱前请同学们思考：从这首歌曲中，你听到了什么画面?它是音乐与哪种艺术形式的结合?
学生自由回答。
教师总结：这就是文学与音乐相结合的美妙之处，它更能够表现出一种美的意境，使我们展开联想，美妙的音乐应该去诠释美妙的诗歌，这样才会让我们的思绪乘着歌声的翅膀，走进诗人和作曲家的心中。
让我们一起来听——《乘着歌声的翅膀》，由此引入本节课题。
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责任编辑：欣欣
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