https://www.hteacher.net 2023-10-08 14:05 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.题目：《天边》
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲时间约10分钟;
(2)要体现教师欣赏教学;
(3)节奏、情绪两方面分析作品;
(4)根据教学内容适当板书。
【试题解析—教案】
教学目标：
1.通过欣赏作品《天边》，感受抒情自由的情绪，领悟蒙古草原的魅力，逐步建立对于蒙古族音乐的热爱。
2.通过对作品旋律的整体聆听，感受作品抒情、自由的情绪;在不同部分的对比分析中，了解作品的音乐形象，进一步提升对音乐作品的欣赏能力。
3.了解作品的独唱演唱形式，体验具有长调风格的蒙古族歌曲特有的风格和音乐特点;从节奏、情绪两方面分析作品，能够哼唱主题旋律。
教学重点：
感受歌曲情绪，了解独唱的演唱形式，体验具有长调风格的蒙古族歌曲特有的风格和音乐特点。
教学难点：
从节奏、情绪两方面分析作品，能够哼唱主题旋律。
教学过程：
一、新课导入
教师演唱歌曲《天堂》：蓝蓝天空，清清的湖水……。提问学生：歌声中唱的是哪里?给你怎样的感受?
学生自由回答。(草原;蒙古韵味浓厚)
教师总结：是啊，在歌声中大草原的美尽收眼底，这不仅是在诉说这内蒙草原，也是用这样的方式赞美着草原。像这样韵味十足又意味深长的草原歌曲还有很多，今天老师就将带领大家开启草原之旅，来聆听另外一首好听的歌曲《天边》，体味他与草原的情怀。
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责任编辑：欣欣
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