http://hunan.hteacher.net 2023-10-08 16:08 湖南教师招聘 [您的教师考试网]
一、说教材
《假期有收获》位于人教版《道德与法治》二年级上册第一单元第一课，内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不慌乱”两项内容组成，重在学生交流丰富多彩的暑假生活，学好、玩好、休息好、有计划、有收获。从教材结构来看，本节课在整个单元中占有举足轻重的地位，通过联系生活实际，让学生感悟假期生活，合理安排假期，利于学生良好习惯的养成，也为后面的学习奠定基础。
二、说学情
学生是学习的主人，学生的特点是教师授课的依据和出发点。本节课的授课对象是小学二年级的学生，本阶段学生好奇心强，活泼好动，对熟悉的事物有所感悟，但有意注意的时间较短，因此，根据学生的特点，授课过程中教师应当注意与学生的互动，引导学生主动思考。
三、说教学目标
根据学生的实际情况和课程标准的规定，我确定本课的教学目标如下:
【情感与态度目标】
品味暑假生活带来的收获，对新学期的学习和以后的假期生活充满信心。
【行为与习惯目标】
学会计划自己的生活，合理利用假期时间。
【知识与技能目标】
知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的。
【过程与方法目标】
学生交流暑期有趣的事情和内心感受。
四、说教学重难点
根据教学目标，我确定本课的重难点为：
【重点】
知道暑假生活是丰富多彩的，用过心就会有收获。
【难点】
对新学期的学习和以后的假期生活充满信心。
五、说教学方法
为了更好地实现教学目标，突出重点、突破难点，结合小学思想品德课程的特点，本节课我将采用谈话法、小组讨论法相结合的教学方法。这有利于体现学生的主体性，提高学生的学习兴趣，实现学生自主学习、合作学习和独立思考。
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责任编辑：欣欣
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