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下列对美育的认识错误的是( )。

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 下列对美育的认识错误的是( )。

A.通过审美鉴赏活动，发展审美判断力

B.课外文艺活动是学校美育的主要途径

C.通过审美创造活动，发展创造美的能力

D.欣赏大自然的美可以增强学生的审美感知能力

【答案】B 【解析】本题考查对美育的认识。通过审美鉴赏活动，可以发展学生的审美判断力;通过审美鉴赏活动，可以发展学生的创造美的能力;通过欣赏大自然的美也可以增强学生的审美感知能力。而课堂教学活动是学校美育的主要途径。故本题选B。

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( )提倡的有意义学习，是使个体的行为、态度学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )在下列教师行为中，属于心理健康表现的是( )小孩如果曾在牙医那儿有过痛苦的体验，就会对看牙时所我们对水流是熟悉的，为帮助学生认识电流，某物理老师在语文课上，学生一旦会写“石”字后，就很容易学会写
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