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小张小学刚学习了加减法之后能自行到便利店购物。

https://www.hteacher.net 2023-11-05 15:02 教师招聘网 [您的教师考试网]

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小张小学刚学习了加减法之后，能自行到便利店购物。这里体现的学习水平处于( )阶段。

A.综合

B.分析

C.运用

D.领会

【答案】C 【解析】本题考查布卢姆的教育目标分类。布卢姆将认知领域的目标分为：知识、领会、应用、分析、综合、评价。其中应用指的是对所学习的概念、法则、原理的运用。它要求在没有说明问题解决模式的情况下，学会正确地把抽象概念运用于适当的情况。题干中小张小学刚学习了加减法之后，能自行到便利店购物，属于学习的运用水平。故本题选C。

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( )提倡的有意义学习，是使个体的行为、态度学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )在下列教师行为中，属于心理健康表现的是( )小孩如果曾在牙医那儿有过痛苦的体验，就会对看牙时所我们对水流是熟悉的，为帮助学生认识电流，某物理老师在语文课上，学生一旦会写“石”字后，就很容易学会写
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