教师招聘《物质由微观粒子构成》教案
http://shandong.hteacher.net 2023-11-08 11:18 山东教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
【知识与技能】
认识物质的微粒性;知道分子的三条性质：分子的质量和体积都很小，分子在不断运动，分子存在间隙。
【过程与方法】
通过对微粒特点的探究，提高观察能力和概括能力。
【情感态度与价值观】
增强对化学的学习兴趣和探究欲望。
二、教学重难点
【重点】
知道分子的三条性质：分子的质量和体积都很小，分子在不断运动，分子存在间隙。
【难点】
运用分子的性质特点，解释实际生活中的现象。
三、教学过程
环节一：导入新课
【提出问题】俗语说：“墙里开花墙外香”，“酒香不怕巷子深”，为什么?
【学生回答】①花香可以传播。
②酒香可以扩散。
【教师引导】这到底是怎么回事儿?我们闻到的到底是什么?这节课就来探索其奥秘，一起走入微观的世界。
环节二：新课讲授
1.分子的质量和体积都很小
【教师播放动画】电子显微镜观察水。
【学生自学】阅读教材中内容，从数字的角度感知其质量和体积。
【教师提问】由此说明分子具有什么性质?
【学生回答】分子的质量和体积都很小。
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责任编辑：欣欣
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