http://hebei.hteacher.net 2023-12-04 17:25 河北教师招聘 [您的教师考试网]
家长觉得孩子成绩下降的主要原因在于你,你怎么沟通?
【参考解析】
孩子的成长是家长、教师和学校共同努力的结果。每个家长都希望自己的孩子成才,所以该家长的担忧是可以理解的。但成绩并不是衡量一个孩子是否优秀的唯一标准,且成绩下滑的原因是多种多样的,秉着对学生和家长负责任的态度,我会认真对待此次事件,给家长一个满意的答复,并且让学生得到全面发展。
首先,孩子的学习成绩不是一成不变的,会有提高或下滑的现象,这是正常的,造成成绩波动的原因也是多种多样的,作为老师要从多个角度去分析。第一,可能的确如家长所说是我自身的原因,例如授课时讲解不充分,或者没有因材施教照顾到该名同学的接受能力,又或者我的课堂活动设计的还不够有趣,导致提不起孩子的学习兴趣,孩子不喜欢上我的课,自然成绩会下滑;第二,可能是该名学生的学习习惯和学习方法还有待提高和调整,如果孩子足够努力且老师认真备课和教学还是出现成绩下滑现象,可以考虑是否是孩子平时的学习方法不适合自己,例如喜欢死记硬背,或者注意力不够专注,或者无法将所学知识活学活用,举一反三等;第三,可能是家长本身的家庭教育出现问题,孩子大部分时间还是在与家长相处的,可能由于家长在家管教过于松散,导致孩子不够重视学习,或者家长给孩子施加太多应试压力,一味要求成绩,结果适得其反,导致学习兴趣下降,成绩下滑。
针对上述可能导致孩子成绩下降的原因,我认为应该采取如下对应措施:第一,如果因为我自身原因,那么我会深刻反思自己,不仅要反思自己的教学能力和专业水平是否出现漏洞,还要反思自己对待学生的关注度是否不足够,日后要注意到每位学生的差异性,因材施教,发现学生在学习上有困难及时给予帮助和引导;第二,如果是学生自身学习方法和习惯问题,我也会与学生私下交谈,询问他在学习上遇到的困难,并引导他尝试不同的学习方法,利用这些学习方法加深他对知识的理解和记忆,例如举例、思维导图、多媒体、分层作业等,并让班中成绩优秀的学生与他结成学习小组,互帮互助,多鼓励学生;第三,如果是家长的管教问题,我会找时间通过线上与线下与家长进行沟通,本着为孩子全面健康发展的原则,与家长积极合作,帮助家长解决家庭教育上遇到的困难,并适当地帮家长调整教育方式,对孩子严慈相济,多鼓励少批评,多看到孩子的闪光点而不是一味地要求成绩。
最后,我相信通过家校合作,可以更好地促进学生健康成长,避免形式化和口号化,而是真真正正找出困难之处并加以解决。积极主动地搭建家校沟通平台,营造融洽、良好的沟通氛围。
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责任编辑:云云
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