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教师招聘面试初中地理《多变的天气》教案

https://www.hteacher.net 2023-12-05 11:23 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、教材页展示

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图片选自人教版初中地理七年级上册

一、教学目标

1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。识别常用天气的符号和卫星云图,能看懂简单的天气图。了解空气质量的概念,理解影响空气质量的原因。

2.通过生活中的现象去对比天气和气候,认识他们的特征差异,提升地理实践力。

3.通过生活中的案例理解空气质量的概念及其影响因素,提升综合思维能力。

4.关注大气环境,了解对空气质量造成影响的主要人为活动,增强大气环境的保护意识,初步形成可持续发展的观念。

二、教学重难点

重点:区分天气与气候、识别常用天气符号、理解影响空气质量的原因。

难点:增强大气环境的保护意识,初步形成可持续发展的观念。

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