http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:53 广东教师招聘 [您的教师考试网]
41.动作技能一经掌握便不易被遗忘。 ( )
41.【答案】正确
【解析】动作技能也叫操作技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。动作技能一经掌握便不容易遗忘，是因为：(1)动作技能是经过大量的练习之后获得的，一般来说，经过过度学习的任务是不易遗忘的;(2)许多动作技能是以连续任务的形式出现的;(3)动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖小脑和脑低级中枢，而这些中枢可能比脑的其他部位有更大的保持动作痕迹的能量。故本题正确。
42.李沙数学考了100分，她妈妈就免掉了她讨厌的洗碗家务，这种教育措施属于正强化。 ( )
42.【答案】错误
【解析】正强化是通过给与愉快刺激以提高反应概率的过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题干中妈妈免掉了李沙讨厌的洗碗家务是取消了厌恶性刺激，目的是提高李沙好好学习数学的概率，符合负强化。故本题错误。
43.“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于应激。 ( )
43.【答案】错误
【解析】根据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。“人逢喜事精神爽”应属于心境。故本题错误。
44.学生对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的，这体现了知觉的选择性。 ( )
44.【答案】错误
【解析】知觉的选择性是指是指人根据当前的需要，将客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。知觉的理解性是指根据已有的知识与经验，对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来的特性。故本题错误。
45.微格教学的教学对象是教师。 ( )
45.【答案】错误
【解析】微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试做小型的课堂教学，并把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。因此其教学对象是少数学生。故本题错误。
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